[Junta de CP][Audiencias a genocidas][II Foro de Educación para el Cambio Social]

[La Mala Educación]

**Convocamos a la Junta de Ciencia Política*

No queremos que las discusiones queden entre 4 paredes. Te invitamos a
participar, opinar y aportar. La Junta es este *viernes a las 17 hs. en el
aula 204* de la subsede Ramos Mejía.


**Audiencias a genocidas: invitación a cátedras y estudiantes*

Frente a las audiencias que se están llevando a cabo por crímenes de lesa
humanidad ocurridos en la última dictadura desde el Consejo Directivo se
impulsó el llamado a Cátedras para que participen en las mismas. Se busca
por un lado la participación tanto de estudiantes y docentes como la
producción de material pertinente. Lo hecho durante el año será publicado
por la Facultad. Invitamos a docentes y estudiantes a la primera reunión a
realizarse el jueves 6 a las 15hs en la Sala del Consejo Directivo -1º
subsede Marcelo T. de Alvear-. Este será el primer encuentro.


**II Foro Nacional de Educación para el Cambio Social*

*4, 5 y 6  de Junio de 2010
Universidad Nacional de Córdoba*

En junio de 2009 un grupo de organizaciones estudiantiles de distintas
partes del país decidimos consolidar nuestra construcción como espacio
político y organizamos el 1er Foro  Nacional de Educacion para el Cambio
Social en la Universidad Nacional de La Plata. El mismo contó con más de
1500 asistentes de todo el país y América Latina, y participaron
intelectuales de la talla de Rubén Dri, Atilio Borón y Maristella Svampa,
entre otros, además de distintas organizaciones populares de toda América
Latina como el MST de Brasil.

Las organizaciones que formamos parte del Encuentro Nacional de Estudiantes
de Organizaciones de Base (ENEOB) estudiamos y militamos en distintas
universidades, terciarios y secundarios del país, desde donde día a día,
llevamos a cabo una lucha por transformar esta sociedad desigual cuyo
sistema político, económico y social está basado en relaciones de saqueo,
dependencia y explotación. Tenemos como principios comunes de acción la
democracia directa, la autonomía, la formación colectiva y la
horizontalidad, sabiendo que éstos no son fines en sí mismos, sino medios
para alcanzar aquello por lo que luchamos.

Es en este camino que nos encontramos con la necesidad de cuestionar la
educación que recibimos desde nuestros inicios, en todos los ámbitos e
instituciones donde se procura formarnos como sujetos dóciles pero hábiles
para el desarrollo y el crecimiento de un sistema que creemos necesario
cambiar. Reconociendo que existen acciones de resistencia y oposición en su
interior, vemos que la educación hoy es entendida y utilizada como una mera
herramienta de supervivencia y perfeccionamiento de las relaciones
capitalistas de producción. Sin embargo, pensamos que otra educación es
posible: en toda nuestra Latinoamérica se vienen dando otras prácticas
educativas que apuestan a construir un sujeto crítico, libre y creativo.

El I Foro Nacional de Educación para el Cambio Social, dejó abiertas
discusiones e interrogantes que creemos necesario continuar. A su vez, esas
discusiones nos dispararon muchas otras que consideramos importante comenzar
a dar. Entre otros tantos debates posibles, hoy nos parece fundamental
discutir en el próximo Foro sobre las leyes que actualmente ofician de marco
legal a las instituciones primarias, secundarias, terciarias y
universitarias, mercantilizan la educación y la obligan a trabajar bajo
criterios de eficacia y eficiencia.

El II Foro Nacional de Educación para el Cambio Social que realizaremos los
días 4, 5 y 6 de Junio de 2010 en la Universidad Nacional de Córdoba se
centrará en estos debates y profundizará los anteriores, basándonos en los
siguientes ejes:

·               Organización gremial y precarización laboral.
·               Reformas Educativas.
·               Mercantilización del conocimiento, extensión y formación
profesional y técnica.
·               Experiencias alternativas en educación.
·               Educación y Arte.
·               Educación, sexualidad y géneros.
·               Perspectivas educativas en América Latina
·               Educación y medios de comunicación.
·               Bicentenario: La educación 200 años después.


          Durante esos tres días discutiremos sobre la educación tradicional
que muchas veces deja de lado la historia de nuestros pueblos, segrega a la
mujer y reproduce la cultura dominante. Reflexionaremos sobre ella no sólo
para analizarla, sino para contraponer otro proyecto educativo, que nos
permita pensar en construir otro modelo de sociedad: latinoamericanista, con
perspectiva de géneros y centrada en las necesidades, deseos y voluntades
del pueblo, y no de las empresas o sus gobiernos funcionales. En tanto
creemos que este proyecto no lo puede generar ningún sector de la sociedad
aislado, decidimos apostar a un Foro multisectorial, donde se encuentren
diferentes expresiones del pueblo y puedan entrar en dialogo en un espacio
de reflexión crítica, socialización de experiencias, y construcción
colectiva de conocimientos.

       Por último, entendiendo que el proceso educativo no puede seguir
atrincherándose en recintos académicos, sino que debe interactuar con la
sociedad en la que es producido, se realizarán en el transcurso del foro
pasantías con distintas experiencias de educación popular en barrios,
fomentando así el intercambio de experiencias, valores y aprendizajes.

La invitación esta hecha. Para más información, contactános.



*www.educacionparaelcambiosocial.blogspot.com //
educacionparaelcambiosocial en yahoo.com.ar*


*- Encuentro Nacional de Estudiantes de Organizaciones de Base -*
Colectivo Lacandona, UN del Centro (UNICEN -Tandil); Confluencia, UNMdP;
Estudiantes en el Frente Popular Daría Santillán, UN La Plata; Corriente
Julio Antonio Mella, UBA; Organización Estudiantil Lobo Suelto, Capital
Federal; Juan Salvo, Joaquín V. Gonzalez, Capital Federal; Frida-FPDS,
Escuela de Arte Leopoldo Marechal, La Matanza, Buenos Aires; Frente por la
Unidad de Clase (FXUC), UN Comahue; La Mala Educación, FCSoC - UBA; El
Andén, UN Cordoba; AIEL, UN Cordoba; Movimiento de Base de Agronomia (MBA),
UN Cordoba; Movimiento Independiente de Agronomía (MIA), UN Luján; PRISMA,
UBA; Santiago Pampillón y El Grito, UN Rosario.








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La Mala Educación - Colectivo Político

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